麻豆传媒团队

Fel coleg sydd wedi ymrwymo i hyfforddi鈥檙 genhedlaeth nesaf o dalent ddigidol, mae ein cwrs yn cael ei ddatblygu a鈥檌 ddysgu er mwyn bodloni anghenion cyflogwyr, sy鈥檔 golygu ei fod yn ddewis poblogaidd i lawer o ddysgwyr sydd eisiau dilyn gyrfa mewn rhwydweithiau cyfrifiadurol a diwydiannau digidol. Eleni, mae 26 o鈥檔 dysgwyr angerddol ac uchelgeisiol wedi cwblhau Diploma Cenedlaethol Estynedig Lefel 3 BTEC mewn Technolegau Digidol y Career Colleges ac mae pob un o鈥檙 dysgwyr wedi rhagori yn eu hastudiaethau, gan roi sylfaen dda iddynt ar gyfer gyrfa lwyddiannus yn y dyfodol.

Eleni, rydym yn hynod falch o鈥檔 dysgwyr sydd wedi gweithio鈥檔 galed ac wedi llwyddo ar y cwrs, gyda 100% o鈥檙 rhai a ymgeisiodd mewn arholiadau yn llwyddo mewn steil! Mae hyn yn llawer uwch na data meincnodi rheolaidd Pearson, ac mae Pennaeth yr Ysgol, Tom Corrigan o鈥檙 farn mai eu profiad gyda鈥檙 Career Colleges sy鈥檔 gyfrifol am lwyddiant rhagorol y dysgwyr hyn.

Mae cwrs BTEC mewn Technolegau Digidol y Career Colleges yn darparu hyfforddiant galwedigaethol i ddysgwyr ochr yn ochr ag ennill profiad o鈥檙 byd go iawn yn eu diwydiant, fel bod modd iddyn nhw weld perthnasedd y theori a鈥檌 chymhwyso yn ymarferol yn y gweithle. Mae llawer mwy i鈥檙 cyrsiau hyn nag astudio yn y dosbarth, ac mae myfyrwyr yn datblygu sgiliau ymarferol ochr yn ochr 芒 dysgu鈥檙 theori sy鈥檔 sail i鈥檙 cyfan.

Mae nifer o rolau y galli di eu hystyried gyda chymhwyster mewn Technoleg Ddigidol! Rydym yn gweithio gyda chyflogwyr i osod disgwyliadau a safonau uchel, felly rydym yn hyderus y bydd ein dysgwyr yn gadael y coleg gyda鈥檙 casgliad o sgiliau a鈥檙 ansawdd y mae鈥檙 cyflogwyr yn chwilio amdanynt. Caiff dysgwyr brofiad o senarios o鈥檙 byd go-iawn a phrosiectau ble maent yn gallu rhoi eu gwybodaeth a鈥檜 hymarfer ar waith yn y gweithle, ac mae鈥檙 dull cyfunol hwn yn helpu i lenwi鈥檙 bylchau sgiliau sy鈥檔 wynebu cyflogwyr lleol. Yn ogystal 芒 hynny, mae dysgwyr yn datblygu sgiliau cyflogadwyedd megis blaenoriaethu, dibynadwyedd a rheoli amser trwy gydol y cwrs, gan ddatblygu eu hyder a鈥檜 gallu er mwyn sicrhau eu bod yn barod am waith pa fyddant yn ymuno 芒鈥檙 gweithlu.

Cwrdd 芒鈥檙 dysgwyr

Felly, beth sydd gan ein dysgwyr i鈥檞 ddweud am eu profiad yn astudio ar gyfer Diploma鈥檙 Career Colleges mewn Technolegau Digidol?

Dywedodd Zacory Phillips o D欧-du;

鈥淒ewisais i fy nghwrs am fod gen i ddiddordeb wedi bod mewn cyfrifiadura erioed. Gwnes i fy rhaglen gyntaf pan o鈥檔 i鈥檔 11 oed a dw i wedi cydio yn y sgil yma fyth ers hynny. Roedd y modiwlau鈥檔 berffaith ar gyfer fy anghenion a fy niddordebau, ac ro鈥檔 i wrth fy modd 芒鈥檙 cyfleusterau oedd ar gael i ni. Roedd yr ystafelloedd ar gyfer fy nghwrs yn y flwyddyn gyntaf yn newydd ac wedi鈥檜 creu鈥檔 arbennig ar ein cyfer ni, felly roedden ni鈥檔 teimlo ein bod yn cael ein gwerthfawrogi fel myfyrwyr. Roedd yr athrawon yn fendigedig ac yn darparu ar gyfer unrhyw beth y gallen ni fod wedi gofyn amdano ac yn gweithio gyda鈥檙 holl anghenion roedden ni鈥檔 eu gosod. Roedd y system gefnogi oedd gan fy adran yn ddi-fai hefyd. Roedden nhw鈥檔 gallu hwyluso unrhyw beth yr oedden ni鈥檔 gofyn amdano ac ar gael bob amser os oedd angen help arnon ni. Drwyddi draw, canolbwyntiodd fy adran eu sylw ar unrhyw anghenion oedd gen i ac fe helpon nhw fi i gyflawni fy amcanion. Yr addysgu a鈥檙 system gefnogi oedd yr uchelgais i mi, mae鈥檔 debyg, oherwydd y ces i weld bod eu myfyrwyr a鈥檜 perfformiad yn wirioneddol bwysig i鈥檙 athrawon a鈥檙 adrannau, tra鈥檌 bod yn ymddangos fel petai鈥檙 cyfan yn troi o amgylch ystadegau yn yr Ysgol Uwchradd / Chweched Dosbarth yn hytrach na chynnydd a thwf y myfyrwyr.聽 Os ydych chi鈥檔 dwlu ar gyfrifiaduron a thechnoleg, byddwch chi鈥檔 dwlu ar y cwrs yma.鈥�

Yn y cyfamser, eglurodd Alex Jones o Six Bells;

鈥淢ae gen i dipyn o awch dros gyfrifiadura, ac roedd cael cwrs oedd yn seiliedig yn fwy ar aseiniadau yn gweddu i fi. Gwelais i bod y cwrs wedi rhoi amrywiaeth eang o wybodaeth i mi yngl欧n 芒 chyfrifiadura, gan fy ngalluogi i fynd yn ddyfnach i mewn i is-gategor茂au. Heb s么n am yr athrawon sy鈥檔 eich gwthio a鈥檆h cefnogi鈥檔 gadarn ac yn sicrhau ar yr un pryd eich bod yn y man iawn yn feddyliol. Galluogodd 麻豆传媒团队 fi i deimlo鈥檔 fwy annibynnol trwy ganiat谩u i mi wisgo fel y dymunaf a mynegi fy hunaniaeth unigol, a chaniat谩u i mi ddewis fy mhynciau fy hun, a roddodd fwy o reolaeth i mi dros fy addysg. Eleni, rwy鈥檔 mynd ymlaen i鈥檙 brifysgol ac wedyn am fod yn beiriannydd meddalwedd. Rwy鈥檔 teimlo bod y coleg wedi fy nghynorthwyo i ganfod fy llwybr a鈥檙 hyn sy鈥檔 gweithio orau i mi, gan fy ngalluogi i wthio ymlaen gyda鈥檙 hyn sy鈥檔 fy nghyffroi. Dw i鈥檔 credu bod y gefnogaeth yn help anhygoel, yn enwedig i鈥檙 rhai sydd ag anableddau – roedd y gefnogaeth a ges i yn rhagorol ac fe wthiodd fi i fod yn agored yngl欧n 芒鈥檙 brwydrau ro鈥檔 i鈥檔 eu hwynebu.鈥�

Ydy cyfrifiadura鈥檔 dy gyffroi di hefyd? Lansia dy yrfa mewn technoleg ddigidol trwy ganfod ein Diploma Cenedlaethol Estynedig BTEC Career Colleges mewn Technolegau Digidol.

Ymgeisia nawr i gael ymuno 芒 ni fis Medi yma!